تدريب 160 معلماً على استراتيجيات القراءة باللغة العربية
تدريب 160 معلماً على استراتيجيات القراءة باللغة العربية
بناءً على توجيهات الدكتور ماجد بن علي النعيمي وزير التربية والتعليم، دشن قطاع المناهج والإشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم دورة تدريبية حول استراتيجيات القراءة المشتركة باللغة العربية، لفائدة 160 من معلمي ومعلمات نظام الفصل، وذلك في إطار تطبيق مشروع «استراتيجية القرائية» بالمدارس، إذ تسعى الدورة إلى تدريب المشاركين على استخدام أحدث التقنيات في مجال تعليم وتعلم مهارات القراءة، إضافة إلى تعريفهم بمفهوم القرائية المتوازنة وعناصرها، بهدف تجويد عملية تدريس اللغة العربية في الفصل الدراسي، انطلاقاً من أهميتها كركيزة أساسية لتعلم بقية المواد الدراسية.
وخلال اليوم الأول للدورة التي يقدمها الأستاذ توفيق الدعجي الاختصاصي بإدارة المناهج، تمت الإشارة إلى أن مشروع «استراتيجية القرائية» يستهدف في مرحلته الأولى التعليم الابتدائي، لكونه مرحلة التأسيس الأكاديمي، وذلك عبر دعم مناهج اللغة العربية بالاستراتيجيات والمواد التعليمية ذات الجودة العالية، سعياً نحو الرقي بمهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة، وتمكينهم من استيعاب أنواع مختلفة من المواد المقروءة، فضلاً عن تطوير إنتاجهم الكتابي، وإكسابهم القدرة على التفكير الناقد، والإقناع، إلى جانب ترسيخ قيم الاعتزاز بالهوية العربية والإسلامية في نفوس الطلبة، وتعزيز قدرتهم على استكشاف العالم والتفاعل معه.
http://www.akhbar-alkhaleej.
