«التربية»: تسجيل المعلمين المستجدين لدراسة الدبلوم التربوي
«التربية»: تسجيل المعلمين المستجدين لدراسة الدبلوم التربوي
أصدرت إدارة التدريب والتطوير المهني بوزارة التربية والتعليم تعميمًا بشأن تسجيل المعلمين المستجدين غير المؤهلين تربويًا لدراسة الدبلوم التربوي، إذ وجهت إدارات المدارس لإبلاغ المعلمين عن فتح باب التسجيل للبرنامج الذي يعد شرطًا لحصولهم على الترقيات ضمن كادر الوظائف التعليمية.
وقالت التربية في التعميم الذي حصلت «الأيام» على نسخة منه إنها لن تقبل أي طلبات غير مستوفية الشروط والمعايير، ودعت إدارات المدارس إلى تدقيق الطلبات من حيث استيفائها الشروط والبيانات وإرسالها دفعة واحدة وفق استمارة التدقيق، وحددت موعدا أقصاه 31 أكتوبر الجاري لتسليم الطلبات، موضحة أنه لن ينظر في أي طلب بعد التاريخ المحدد للتقديم.
وبينت أنه في حال عدم تقيد المرشح أو استيفائه للشروط والمعايير المحددة، يعتبر الطلب لاغيًا وللوزارة الحق في اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة وفقا لأحكام قانون الخدمة المدنية.
ويتوقف الترشح لدخول البرنامج على عدد المقاعد المتاحة، ويشترط قبول صاحب الطلب بالتدريب والالتزام بأحكام وشروط الاتفاقيات المتعلقة به.
وتشترط التربية أن يكون المتقدم بحريني الجنسية، مصنفًا على الدرجة التعليمية في إدارات ومدارس وزارة التربية والتعليم، وأن يكون من أصحاب المؤهلات غير التربوية، وألا يكون وقع عليه جزاء تأديبي وفقًا لقانون الخدمة المدنية وأن يكون حسن السيرة.
ويهدف برنامج دبلوم التمهن بالتربية، لتزويد المعلمين بالمعارف التربوية النفسية النظرية في مواقف تطبيقية مسلكية،
لتحسين أدائهم في سياق العملية التعليمية بما ينعكس إيجابًا على أداء طلبتهم ومدارسهم، وبما يسهم في تحقيق الجودة في التعليم ومخرجاته، وإتاحة الفرصة لموظفي الوزارة العاملين في قطاع التعليم، كي يستفيدوا من البرنامج في تطوير مهارات التنمية الذاتية المستمرة،
وتمكينهم من دخول سلم الترقي الوظيفي بحسب متطلبات كادر المعلمين. فيما بينت بأنها قامت بتشكيل لجنة لمراجعة برامج التمهن ضمن كادر الوظائف التعليمية، وتشكيل لجنة لدراسة ومناقشة سبل تطوير الكادر والتي تعكف على إعادة دراسة كادر الوظائف التعليمية بما يتوافق ومتطلبات مهنة المعلم، ومع مستجدات التطوير والتحسين، وتوفير البرامج التمهنية المناسبة لفئات شاغلي الوظائف التعليمية كافة.
